La
recherche : étape déterminante de structuration de la pensée...
Il ne faut certes pas affirmer que même sous leur support papier
les informations ne pouvaient pas s’accumuler. Chaque étudiant,
par exemple, aura expérimenté le couper-coller effectué
à partir d’articles de journaux photocopiés, par exemple.
Mais le travail qui est en amont, le travail de recherche de ces articles,
est une étape essentielle, comme on l’a dit, qui, finalement, permet
en elle même de commencer à structurer sa pensée.
L’encyclopédie sur Internet impose que l’on réapprenne à
apprendre, face à la suppression de cette étape de recherche
déterminante. En effet, la pensée réclame une intériorisation
de tout ce qu’on peut percevoir provenant de l’extérieur. Les informations
trouvées sur le Net impliquent une forme différente
d’intériorisation : il est déjà plus difficile,
par exemple, d’intérioriser ce qui est écrit sur un écran
plutôt que ce qui est écrit sur une feuille de papier (d’où
une connection imprimante souvent bien utile lorsque l’on surfe sur le
Net...).
Cela ne veut pas dire que ce phénomène de repenser et de
réapprendre l’intériorisation de ce qui nous vient de l’extérieur
est nouveau, bien au contraire. Ce n’est par exemple qu’à l’Age
Médiéval que les Hommes « ont appris » à
ne pas lire à haute voix, mais de façon intériorisée,
contrairement à l’Antiquité.